Planeación Didáctica de Primer Grado de Secundaria

Criterios

Excelente (4)

Bueno (3)

Satisfactorio (2)

Insuficiente (1)

Claridad y pertinencia del mensaje

Mensaje muy claro, bien fundamentado y culturalmente pertinente.

Mensaje claro, con buena relación con la comunidad.

Mensaje comprensible, pero con algunos aspectos confusos.

Mensaje poco claro, con poca relación cultural.

Creatividad y diseño

Uso innovador de recursos visuales y multimedia.

Recursos adecuados y bien utilizados.

Recursos básicos, poco innovadores.

Escasa creatividad, uso limitado de recursos.

Integración de contenidos

Integra conocimientos de geografía, ciencias y cultura.

La mayoría de los contenidos están bien integrados.

Algunos contenidos están desconectados.

Poca integración de conocimientos.

Participación y trabajo en equipo

Participación activa, liderazgo y colaboración total.

Participación constante y colaboración en equipo.

Participación limitada, colaboración parcial.

Participación mínima o ausente.

Impacto en la comunidad

La campaña genera conciencia y acciones concretas.

La campaña tiene buen impacto y sensibiliza.

Impacto limitado, algunas acciones poco claras.

No logra impacto o difusión en la comunidad.


Este plan busca promover en los adolescentes una comprensión profunda de los riesgos de desastre, fomentando su pensamiento crítico, su responsabilidad social y su capacidad de acción comunitaria, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

Planeación Pág 4
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