Planeación Didáctica de Primer Grado de Secundaria

Nombre del Proyecto: Las vacunas
Asunto o Problema Principal a Abordar: Desconocimiento de los alumnos sobre la importancia, origen y funcionamiento de las vacunas.
Tipo de Planeación: Por Fases Metodológicas (Aprendizaje Basado en Indagación - ABI, con enfoque STEAM)
Grado: Primer grado de Secundaria (12-15 años)
Escenario: Aula
Metodología(s): Aprendizaje Basado en Indagación (ABI), enfoque STEAM
Ejes Articuladores: Vida saludable, Artes y experiencias estéticas, Pensamiento crítico

Materia	Contenidos	PDA (Producto de Desempeño Auténtico)
Biología	Las vacunas: su relevancia en el control de enfermedades infecciosas.	Describe las características generales de bacterias y virus, formula hipótesis sobre la propagación de enfermedades infecciosas, y las contrastan con evidencias científicas. - Valora la importancia de las vacunas, evalúa riesgos y beneficios, y reconoce la interacción entre conocimientos científicos y tecnológicos.

Desarrollo de la Planeación por Fases Metodológicas