Planeación Didáctica de Primer Grado de Secundaria

Criterios

Excelente (4)

Bueno (3)

Satisfactorio (2)

Insuficiente (1)

Puntuación

Contenido científico y social

Integra información precisa del ciclo del agua, patrones de consumo y acciones responsables, con evidencia de análisis crítico.

Incluye información correcta, pero con algunos errores o falta de profundidad.

Información básica, limitada o superficial; necesita mayor fundamentación.

Información incorrecta o ausente; no refleja comprensión del tema.

/4

Creatividad y diseño

Presenta una campaña innovadora, atractiva y bien estructurada, que motiva y sensibiliza a la comunidad.

Campaña creativa y organizada, con buenos recursos visuales y comunicativos.

Campaña adecuada, pero con poca innovación o impacto visual.

Presentación pobre, poco atractiva o desorganizada.

/4

Trabajo colaborativo y participación

Evidencia colaboración activa, roles claros y respeto en el trabajo grupal.

Participación equilibrada, aunque con alguna dispersión en tareas.

Participación limitada, algunos miembros no aportan o no cumplen su rol.

Trabajo individual o desorganizado, sin evidencia de colaboración.

/4

Impacto y aplicabilidad

Propuestas concretas, viables y con un alto potencial de impacto en la comunidad.

Propuestas útiles, aunque requieren ajustes para mayor efectividad.

Ideas básicas, con poca factibilidad o impacto.

Propuestas poco claras o inaplicables.

/4

Total: /16


Este diseño promueve un aprendizaje profundo, crítico y creativo, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, fomentando la responsabilidad social, el pensamiento interdisciplinario y el compromiso comunitario.

Planeación Pág 4
Atrás
4/4
Descargar Word