Contenido científico

Explica con precisión y profundidad los conceptos de placas tectónicas, movimientos y fenómenos asociados, integrando evidencias.

Explica bien los conceptos, con algunos detalles, y relaciona fenómenos.

Explicación superficial, con errores menores o falta de conexiones.

La explicación es confusa, incorrecta o incompleta.

Creatividad y uso de recursos

Incluye mapas, modelos, mapas mentales y ejemplos reales de manera innovadora y clara.

Usa recursos adecuados y comprensibles, con algo de creatividad.

Recursos básicos, poca creatividad, falta de organización.

Recursos ausentes o mal elaborados, poca claridad.

Relación con la realidad

Demuestra comprensión profunda de cómo los fenómenos afectan su entorno y propone acciones preventivas.

Relaciona bien los fenómenos con su contexto y propone algunas acciones.

Relación superficial o escasa, pocas propuestas.

No hay relación clara ni propuestas.

Participación y trabajo en equipo

Participa activamente, aporta ideas y colabora en todas las actividades.

Participa y colabora en la mayoría, con actitud positiva.

Participa ocasionalmente, con poca iniciativa.

Participación limitada o nula.

Presentación del mural

Presenta con claridad, argumenta y responde preguntas con seguridad.

Presenta bien, con algunos errores o dudas menores.

Presenta de forma limitada, con dudas o poca seguridad.

No presenta o presenta de forma incoherente.