Planeación Didáctica de Primer Grado de Secundaria

Criterios

Excelente (4)

Bueno (3)

Satisfactorio (2)

Insuficiente (1)

Organización del contenido

Guion bien estructurado, ideas claras y coherentes, uso adecuado de recursos visuales.

Guion organizado, ideas comprensibles, recursos adecuados.

Organización básica, ideas poco claras, recursos limitados.

Guion desorganizado, ideas confusas, sin recursos visuales.

Dominio del tema

Presenta con seguridad, demuestra profundo conocimiento de la cultura y elementos interculturales.

Presenta con claridad, conocimientos adecuados, algunos detalles.

Presenta con inseguridad, conocimientos superficiales.

Presentación deficiente, falta de conocimiento.

Habilidades comunicativas

Uso efectivo del tono, volumen, gestos y contacto visual; expresión clara y persuasiva.

Uso adecuado de recursos, expresión clara en general.

Dificultades en la expresión, recursos limitados.

Comunicación deficiente, falta de claridad.

Respeto intercultural

Muestra respeto, valoración y sensibilidad cultural en todo momento.

General respeto y valoración, con mínimos errores.

Algunas actitudes o comentarios poco respetuosos.

Actitudes o comentarios despectivos o intolerantes.

Creatividad y uso de recursos

Recursos innovadores, creativos y bien integrados en la exposición.

Recursos adecuados y bien utilizados.

Recursos limitados o poco integrados.

Sin recursos o mal utilizados.


Este plan promueve una reflexión crítica sobre la interculturalidad mexicana, fomenta habilidades de comunicación oral, trabajo en equipo y pensamiento crítico, integrando contenidos de diversas disciplinas y promoviendo una visión respetuosa y valorativa de la diversidad cultural.

Planeación Pág 4
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