Planeación Didáctica de Primer Grado de Secundaria

Nombre del Proyecto: Características de la exposición oral
Asunto o Problema Principal a Abordar: Elementos de una exposición oral y su relación con la diversidad cultural y lingüística de México
Tipo de Planeación: Semanal (5 días)
Grado: Primer Grado de Secundaria (Adolescentes de 12-15 años)
Escenario: Aula
Metodología(s): Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Ejes Articuladores: Interculturalidad crítica

Contenidos y PDAs Seleccionados por Materia

Español

Contenidos:

• La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

PDA:

• Comprende las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística, que favorecen una sociedad intercultural, para comentarlas en forma oral y escrita.

Materia adicional (Ejemplo: Ciencias Sociales)

Contenidos:

• La importancia de la interculturalidad en la historia y en la sociedad mexicana.

PDA:

• Analiza casos históricos y actuales que reflejan la diversidad cultural y lingüística, promoviendo el respeto y la valoración de las mismas.

Desarrollo de la Planeación Semanal (5 Días)