Criterio | Excelente (4 pts) | Bueno (3 pts) | Satisfactorio (2 pts) | Insuficiente (1 pt) |
|---|---|---|---|---|
Contenido y análisis | Presenta un análisis profundo, crítico y contextualizado, integrando conocimientos de ciencia, tecnología y comunidad | Análisis relevante y bien fundamentado, con algunos aspectos críticos | Análisis superficial, falta de profundidad o contexto | Ausencia de análisis o información incorrecta |
Creatividad y diseño | Uso innovador de recursos visuales, sonoros y narrativos; estructura coherente y atractiva | Recursos adecuados, buena estructura, interés visual | Recursos limitados, estructura desorganizada | Poca o ninguna creatividad, falta de coherencia |
Participación y trabajo en equipo | Colaboración activa, roles bien distribuidos, respeto y diálogo constructivo | Participación equilibrada, respeto mutuo | Participación desigual, dificultades en el trabajo en equipo | Falta de participación o conflicto frecuente |
Propuestas y soluciones | Propone soluciones innovadoras y socialmente responsables, contextualizadas a San Lorenzo | Propone soluciones factibles y relevantes | Soluciones poco claras o poco viables | Sin propuestas concretas o responsables |
Este proyecto busca que los estudiantes reflexionen críticamente sobre su realidad digital y comunitaria, promoviendo un pensamiento analítico, ético y creativo, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana y las competencias del siglo XXI.