Planeación Didáctica de Primer Grado de Secundaria (5 días)

Criterios

Excelente (4)

Bueno (3)

Satisfactorio (2)

Insuficiente (1)

Profundidad del análisis

Analiza datos y fenómenos con pensamiento crítico y ético; propone soluciones innovadoras y responsables.

Analiza datos con capacidad crítica; propone soluciones factibles.

Analiza de manera superficial, sin reflexión ética o crítica.

No realiza análisis o es incorrecto.

Uso de técnicas de investigación

Diseña y aplica técnicas cualitativas y cuantitativas adecuadas y completas.

Utiliza técnicas correctas, aunque limitadas.

Aplica técnicas básicas con errores o incompletas.

No utiliza técnicas o están mal aplicadas.

Integración de conocimientos

Integra conocimientos de ciencias, tecnología, matemáticas y ética de manera coherente.

Logra conectar conocimientos, pero de forma limitada.

La integración es débil o desconectada.

No hay integración de conocimientos.

Creatividad y presentación

Producto visual, innovador y bien estructurado, con claridad y creatividad.

Producto claro y organizado, con algunos elementos creativos.

Producto básico, con poca creatividad y organización.

Producto desorganizado o poco elaborado.

Responsabilidad ética

Demuestra conciencia ética y social en el manejo de datos y propuestas.

Muestra ética en la mayor parte del trabajo.

Limitada conciencia ética en el proceso.

Falta de ética evidente.


Este plan promueve un aprendizaje activo, crítico y ético, fomentando en los estudiantes habilidades para investigar, analizar datos y proponer soluciones responsables en su entorno.

Planeación Pág 4
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