Planeación Didáctica de Primer Grado de Secundaria

Nombre del Proyecto: Justicia social y desigualdad en nuestro contexto
Asunto o Problema Principal a Abordar: ¿Cómo podemos contribuir para lograr la justicia social en nuestra comunidad?
Tipo de Planeación: Por Fases Metodológicas (Aprendizaje Basado en Problemas)
Grado: Primer Grado de Secundaria (Adolescentes de 12-15 años)
Escenario: Aula
Metodología(s): Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Ejes Articuladores: Pensamiento crítico

Contenidos y PDAs Seleccionados por Materia

Formación Cívica y Ética

Contenidos:

• Normas, leyes, instituciones y organizaciones encargadas de proteger, defender y exigir la aplicación de los derechos humanos en la convivencia diaria.

PDA:

• Aprecia los beneficios de participar en la comunidad y el país, en la construcción y aplicación de normas y leyes para garantizar la convivencia y el ejercicio de los derechos humanos en la comunidad y el país.

Desarrollo de la Planeación por Fases Metodológicas