Planeación Didáctica de Primer Grado de Secundaria

Planeación Didáctica de Primer Grado de Secundaria

Nombre del Proyecto: Rechazo a la Violencia
Asunto o Problema Principal a Abordar: Analizar situaciones de violencia escolar, de género, sexual y la trata de personas, promoviendo la prevención y protección para garantizar los derechos humanos.
Tipo de Planeación: Por Fases Metodológicas (ABP)
Grado: Primer Grado de Secundaria (12-15 años)
Escenario: Escuela
Metodología(s): Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)
Ejes Articuladores: Pensamiento crítico

Contenidos y PDAs Seleccionados por Materia

Materia

Contenidos

PDA (Producto de Aprendizaje)

Formación Cívica y Ética

  • Medidas de protección y mecanismos de denuncia en el rechazo a la violencia de género, sexual y la trata de personas.
  • Analiza situaciones de violencia escolar, de género, sexual y la trata de personas, desde una perspectiva de género, demandando medidas de protección y derechos humanos.

Lengua

  • Lectura y análisis de textos relacionados con derechos humanos y violencia. - Elaboración de argumentos y discursos en defensa de los derechos.
  • Crear un manifiesto digital o video en defensa de una cultura de respeto y rechazo a la violencia, usando argumentos fundamentados.

Ciencias Sociales

  • Análisis de casos de violencia y trata en contextos sociales y culturales. - Estudio de leyes y mecanismos de protección.
  • Elaborar una línea de tiempo visual y contextualizada sobre la historia y leyes relacionadas con la protección contra la violencia y la trata.

*Basado en el análisis del libro "Saberes y Valores para la Vida" (pág. X), se integran actividades que promueven la reflexión y la acción social.*


Desarrollo por Fases (ABP)

Planeación Pág 1
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