Planeación Didáctica de Primer Grado de Secundaria

Planeación Didáctica de Primer Grado de Secundaria

Información Básica del Proyecto

  • Nombre: Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo
  • Asunto o Problema: Asume responsabilidad como agente de cambio para encontrar soluciones a las problemáticas sociales y ambientales de la comunidad
  • Tipo: Mensual (20 días)
  • Grado: Primer grado de secundaria (adolescentes de 12-15 años)
  • Escenario: Aula y comunidad local
  • Metodología: Aprendizaje Basado en Indagación (ABI) con enfoque STEAM
  • Ejes Articuladores: Vida saludable

Contenidos y PDAs por Materia

Materia

Contenidos

PDA

Geografía

Los retos sociales y ambientales en la comunidad, en México y el mundo

Asume responsabilidad como agente de cambio para encontrar soluciones a las problemáticas sociales y ambientales de la comunidad


Desarrollo del Plan Mensual (20 días)

Semana 1: Introducción a los retos sociales y ambientales

Día 1

  • Inicio: Presentación del proyecto y lluvia de ideas sobre problemáticas sociales y ambientales en la comunidad.
  • Desarrollo: Análisis de un video sobre desafíos globales y discusión dirigida. Basado en el análisis del texto del libro de Saberes, identificar ejemplos locales.
  • Cierre: Reflexión individual en diario, planteando qué problemáticas consideran más urgentes y por qué.

Día 2

  • Inicio: Dinámica de mapas mentales sobre los problemas sociales y ambientales detectados.
  • Desarrollo: Investigación en grupos sobre causas y efectos de una problemática seleccionada, usando recursos del libro y fuentes digitales.
  • Cierre: Presentación breve de sus mapas y conclusiones preliminares.

Día 3

  • Inicio: Debate socrático sobre responsabilidad social y el impacto personal en el entorno.
  • Desarrollo: Elaboración de un mural digital o físico que represente las problemáticas y sus posibles soluciones.
  • Cierre: Compartir en grupo las ideas principales del mural y reflexionar sobre la importancia del compromiso.

Día 4

  • Inicio: Introducción a conceptos de sostenibilidad y vida saludable.
  • Desarrollo: Taller práctico: análisis de casos de éxito en comunidades que enfrentaron retos similares, basado en textos y ejemplos reales.
  • Cierre: Reflexión escrita sobre cómo esas experiencias pueden aplicarse en su comunidad.

Día 5

  • Inicio: Presentación de un caso de estudio del libro sobre problemática social.
  • Desarrollo: Actividad de indagación: identificar causas, consecuencias y posibles acciones.
  • Cierre: Elaboración de una ficha de análisis del caso.

Semana 2: Profundización y vinculación con el entorno

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