Planeación Didáctica por Fases (ABPC): Creaciones Literarias de mi Comunidad

Criterio

Excelente (4)

Bueno (3)

Satisfactorio (2)

Necesita Mejorar (1)

Contenido

Incluye una variedad amplia y precisa de manifestaciones culturales, con explicaciones claras y contextualizadas.

Incluye varias manifestaciones, con explicaciones adecuadas.

Incluye algunas manifestaciones, con explicaciones superficiales o incompletas.

Incluye pocas o ninguna manifestación, con explicaciones ausentes o incorrectas.

Creatividad

Presenta las manifestaciones de forma innovadora, atractiva y bien organizada.

Presenta las manifestaciones de forma creativa y ordenada.

Presenta poca creatividad o desorganización.

La presentación es poco atractiva y desordenada.

Calidad de la producción

Uso excelente de recursos multimedia, textos bien redactados, grabaciones claras y respetuosas.

Uso adecuado de recursos y textos comprensibles.

Uso limitado o deficiente de recursos, textos con errores.

Poca o ninguna calidad en recursos o textos.

Valor intercultural

Demuestra profundo entendimiento y respeto por la cultura local, promoviendo su valoración.

Demuestra entendimiento y respeto adecuados.

Presenta una visión superficial de la cultura.

No refleja respeto o comprensión de la cultura.

Participación y trabajo en equipo

Participa activamente, colabora y motiva a sus compañeros.

Participa y colabora en las actividades.

Participa de forma limitada.

No participa ni colabora.


Este esquema promueve un proceso profundo, crítico y creativo, en el que los estudiantes valoran y preservan las manifestaciones literarias de su comunidad, integrando conocimientos y habilidades desde el enfoque intercultural de la Nueva Escuela Mexicana.

Planeación Pág 4
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