Planeación Didáctica de Primer Grado de Secundaria
Información Básica del Proyecto
- Nombre del Proyecto: Cambio de la lengua
- Asunto o Problema Principal a Abordar: Cómo visualizamos los cambios en la lengua
- Tipo de Planeación: Por Fases Metodológicas
- Grado: Primer Grado de Secundaria (12-15 años)
- Escenario: Aula, Escuela, Comunidad
- Metodología(s): Aprendizaje Basado en Proyectos Comunitarios (ABPC)
- Ejes Articuladores: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Contenidos y PDAs por Materia
Materia | Contenidos | PDA |
|---|---|---|
Español | El dinamismo de las lenguas y su relevancia como patrimonio cultural. | Identifica y expresa la relevancia de valorar las lenguas como legado de la comunidad. |
Otros (si se añaden) | *(En caso de incluir otras materias, se agregarían aquí)* | *(Correspondientes)* |
Desarrollo por Fases (ABPC)
Planeación
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