Planeación Didáctica de Primer Grado de Secundaria

Nombre del Proyecto: Imágenes bidimensionales y tridimensionales
Asunto o Problema Principal a Abordar: Que los alumnos conozcan, identifiquen y puedan expresar sensaciones, emociones y conceptos a través de imágenes en 2D y 3D, relacionando el arte con dimensiones espaciales y su percepción.
Tipo de Planeación: Semanal (5 Días)
Grado: Primer Grado de Secundaria (Adolescentes de 12-15 años)
Escenario: Aula
Metodología(s): Aprendizaje Basado en Indagación (ABI) con enfoque STEAM
Ejes Articuladores: Artes y experiencias estéticas

Contenidos y PDAs Seleccionados por Materia

Artes

Contenidos:

• Expresión artística de sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, a partir de experiencias familiares, escolares o comunitarias.

PDA:

• Recrea lúdicamente sensaciones, emociones, sentimientos e ideas, mediante el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo, para expresar la relación con su entorno familiar y social.

Ciencias

Contenidos:

• Propiedades de las formas y las figuras en el espacio, diferenciando entre dimensiones bidimensionales y tridimensionales.

PDA:

• Investiga y experimenta con diferentes formas y figuras, identificando sus características en el espacio y relacionándolas con su percepción personal y artística.

Matemáticas

Contenidos:

• Figuras geométricas en 2D y 3D, reconocimiento y clasificación.

PDA:

• Construye modelos sencillos en 3D y realiza representaciones gráficas en 2D, relacionando conceptos geométricos con experiencias cotidianas y creativas.

Desarrollo de la Planeación Semanal (5 Días)