Criterios | Excelente (4) | Bueno (3) | Aceptable (2) | Insuficiente (1) | Puntos |
|---|---|---|---|---|---|
Creatividad y Originalidad | Producto innovador, con ideas originales y muy creativas. | Producto con buenas ideas, algo innovador. | Producto con poca creatividad, ideas repetidas. | Producto sin innovación, muy básico. | |
Integración de Contenidos | Integra conocimientos de tecnología, social y crítico con claridad. | Buena integración, algunos detalles faltantes. | Integración superficial o parcialmente incoherente. | No hay integración clara de contenidos. | |
Impacto social y comunitario | Propuestas y productos que promueven cambios reales y sostenibles. | Propuestas relevantes y factibles. | Propuestas con poca viabilidad o impacto limitado. | Sin propuestas claras o impacto evidente. | |
Habilidades Técnicas | Uso avanzado y creativo de herramientas digitales. | Uso adecuado de herramientas, con algunos errores. | Uso básico y con errores en herramientas digitales. | Uso inadecuado o falta de habilidades técnicas. | |
Pensamiento Crítico | Reflexiones profundas, análisis crítico y argumentación sólida. | Buen nivel de análisis y reflexión. | Reflexiones superficiales o limitadas. | Sin reflexión o análisis crítico. | |
Trabajo en Equipo y Participación | Liderazgo activo, colaboración efectiva y respeto. | Participación constante y colaboración. | Participación limitada o desorganizada. | Falta de participación o actitud negativa. |
Este plan promueve una visión integral, creativa y crítica, alineada con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, fomentando el desarrollo de habilidades socioemocionales, tecnológicas y reflexivas en adolescentes.