¡Claro! Aquí tienes la planeación completa del proyecto educativo "VIOLENCIA CONTRA LA MUJER Y EQUIDAD DE GÉNERO" para niños de sexto grado, estructurada en tablas según las metodologías seleccionadas y alineada a la Nueva Escuela Mexicana.
Fase / Momento | Actividad | Descripción | Adaptación para niños de 11 años |
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Fase 1: Planeación | |||
Momento 1: Identificación | Conversación guiada en grupo | Plantear preguntas: ¿Qué saben sobre la violencia de género? ¿Han visto alguna situación similar? | Uso de ejemplos sencillos y cercanos, fomentando la participación activa. |
Momento 2: Recuperación | Lectura de textos autobiográficos cortos | Leer relatos autobiográficos relacionados con experiencias personales o de personajes ficticios que hablen de violencia o desigualdad. | Textos adaptados a su nivel de lectura, con vocabulario sencillo y apoyo visual. |
Momento 3: Planificación | Definir objetivos y tareas | Crear un esquema de trabajo: investigar, entrevistar, realizar actividades comunitarias. | Guía visual para que planifiquen paso a paso, con roles claros y tiempos definidos. |
Fase 2: Acción | |||
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Momento 4: Acercamiento | Investigación y recopilación | Buscar información en libros, videos y entrevistas con personas de la comunidad sobre la violencia de género. | Actividades prácticas, con apoyo visual y recursos accesibles. |
Momento 5: Comprensión y producción | Elaboración de textos narrativos | Escribir una historia autobiográfica o un relato que refleje situaciones de desigualdad o violencia, identificando secuencias temporales. | Uso de organizadores gráficos (líneas de tiempo, mapas conceptuales) y revisión guiada. |
Momento 6: Reconocimiento | Presentación del trabajo | Compartir las narraciones en pequeños grupos o en la comunidad escolar. | Fomentar la expresión oral, respetando diferentes formas de comunicación. |
Momento 7: Corrección | Retroalimentación | Revisar las narraciones, mejorar aspectos narrativos y de secuencia temporal. | Participación activa en la revisión, con guía del docente. |
Fase 3: Intervención | |||
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Momento 8: Integración | Crear un mural o cartel | Elaborar material visual que destaque la importancia de la igualdad de género y la lucha contra la violencia. | Uso de ilustraciones, frases cortas y actividades creativas. |
Momento 9: Difusión | Presentar en la comunidad | Organizar una exposición en la escuela o comunidad para sensibilizar. | Uso de lenguaje adecuado y recursos visuales para llegar a diferentes públicos. |
Momento 10: Consideraciones | Reflexión grupal | Dialogar sobre lo aprendido, los cambios en su percepción y acciones a seguir. | Espacio de expresión libre y respetuosa, promoviendo la empatía. |
Momento 11: Avances | Evaluación del proyecto | Revisar los logros y desafíos, registrar aprendizajes y próximos pasos. | Uso de portafolios y autoevaluaciones sencillas. |
Etapa | Actividad | Descripción | Adaptación para niños de 11 años |
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Etapa 1: Sensibilización | Charla introductoria | Presentar conceptos básicos sobre igualdad de género y violencia, usando cuentos y ejemplos cotidianos. | Uso de historias, videos cortos y dinámicas participativas que conecten con su realidad. |
Etapa 2: Lo que sé y quiero saber | Ronda de preguntas y lluvia de ideas | Identificar conocimientos previos y dudas sobre el tema. | Dinámica grupal para escuchar todas las ideas y organizar la información. |
Etapa 3: Planificación del servicio | Diseño del proyecto comunitario | Decidir qué acciones realizarán: campañas, elaboración de materiales, entrevistas, etc. | Uso de carteles y esquemas visuales para planificar tareas y recursos. |
Etapa 4: Ejecución del servicio | Implementar acciones | Realizar actividades en la comunidad: repartir folletos, realizar entrevistas, montar una feria informativa. | Actividades prácticas y participativas, fomentando el trabajo en equipo. |
Etapa 5: Compartir y reflexionar | Evaluación y reflexión | Reunirse para compartir experiencias, aprendizajes y proponer acciones futuras. | Espacio de diálogo abierto, promoviendo la empatía y el compromiso social. |
Metodología | Momento | Actividades clave | Propósito | Adaptación para 11 años |
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Proyectos comunitarios | Planeación | Identificación, recuperación y planificación | Diagnosticar conocimientos y planear acciones | Uso de ejemplos cercanos y recursos visuales |
Acción | Investigación, narración, presentación | Profundizar en conceptos y crear material de sensibilización | Recursos accesibles y actividades participativas | |
Intervención | Difundir, reflexionar, evaluar | Impactar en la comunidad y reflexionar | Espacios de expresión respetuosos y creativos | |
Aprendizaje y servicio | Sensibilización | Charla, historias, videos | Crear conciencia y empatía | Historias adaptadas y dinámicas lúdicas |
Lo que sé y quiero saber | Preguntas, lluvia de ideas | Diagnóstico previo | Participación activa y respeto por ideas de todos | |
Planificación del servicio | Diseño de acciones | Organización del trabajo | Uso de recursos visuales y esquemas sencillos | |
Ejecución | Actividades comunitarias | Acción concreta en la comunidad | Participación activa, trabajo en equipo | |
Compartir y reflexionar | Evaluación, propuestas futuras | Reflexión y compromiso | Espacios de diálogo respetuosos y motivadores |
Este proyecto busca no solo informar a los niños sobre la violencia de género, sino también promover su participación activa y reflexiva en su comunidad, fomentando valores de igualdad y respeto desde su edad. La integración de metodologías participativas y de servicio asegura un aprendizaje significativo y socialmente relevante.
¿Quieres que agregue algún apartado adicional, como recursos didácticos, evaluación o cronograma?