Planeación Didáctica de Quinto Grado

Miércoles

Inicio:

  • Actividad 1: Juego "¿Verdadero o falso?" sobre los cambios del cuerpo en pubertad, con preguntas y respuestas rápidas.
  • Actividad 2: Diálogo guiado: ¿Por qué es importante cuidar nuestro cuerpo en todas las etapas?

Desarrollo:

  • Actividad 3: Taller de cuidado del cuerpo: creación de un cartel con recomendaciones para mantenernos saludables en la pubertad, usando imágenes y palabras clave.
  • Actividad 4: Actividad manipulative: montar un "línea del tiempo" en cartulina con las etapas del desarrollo humano, incluyendo infancia, adolescencia, adultez y vejez, usando recortes y dibujos.

Cierre:

  • Ronda de reflexión: "¿Qué aprendí hoy sobre los cambios en mi cuerpo?" y compartir en voz alta.

Jueves

Inicio:

  • Actividad 1: Recordatorio visual: un mapa conceptual de las etapas del desarrollo humano y sus características.
  • Actividad 2: Pregunta motivadora: "¿Qué cambios en nuestro cuerpo nos hacen únicos y especiales?" (Recuperación de conocimientos previos).

Desarrollo:

  • Actividad 3: Creación de historias cortas en pequeños grupos, en las que narren cómo un niño o niña atraviesa las etapas del desarrollo y cómo se siente en cada una.
  • Actividad 4: Presentación de las historias con apoyo de títeres o dibujos, promoviendo la expresión oral y la colaboración.

Cierre:

  • Reflexión escrita: ¿Qué etapa del desarrollo me gusta más y por qué? Decorar su cuaderno con elementos relacionados.

Viernes

Inicio:

  • Actividad 1: Juego de "¿Qué cambia en mi cuerpo?" con imágenes y tarjetas.
  • Actividad 2: Breve discusión: ¿Por qué es importante entender y respetar los cambios de los demás?

Desarrollo:

  • Actividad 3: Elaboración de un "Cuaderno de mi cuerpo" donde cada niño dibuja y escribe sobre su cuerpo en diferentes etapas, incluyendo cuidados y emociones.
  • Actividad 4: Dinámica de colaboración: en grupos, crear una lista de actividades para cuidar nuestro cuerpo en cada etapa del desarrollo.

Cierre:

  • Socialización: cada grupo comparte su lista y se realiza una valoración colectiva con preguntas reflexivas.

Semana 2

(Se repiten actividades similares con énfasis en profundizar conocimientos, realizar actividades creativas y reflexivas, y preparar el Producto de Desempeño)


Producto de Desempeño Auténtico Quincenal

Descripción del Producto:
Un "Álbum del Viaje del Cuerpo Humano", en el que los niños organizan dibujos, textos y fotografías (reales o dibujadas) que representan las etapas del desarrollo humano, sus cambios y cuidados. Incluye una sección de reflexiones sobre emociones y responsabilidades en cada etapa.

Criterios de Evaluación:

Criterios de evaluación

Logrado

En proceso

Falta por consolidar

Observaciones

Participación activa y colaboración

Uso correcto de conceptos sobre cambios

Creatividad y calidad de los dibujos

Reflexión y expresión oral sobre el proceso

Presentación final del álbum


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