Planeación Didáctica de Tercer Grado

Nombre del Proyecto: ¡Uno, dos, tres por mí y por toda mi familia!
Asunto o Problema Principal a Abordar: Los alumnos conocen las reglas pero no las aplican en su convivencia diaria.
Tipo de Planeación: Por Fases Metodológicas
Mes de la Planeación: Noviembre
Escenario: Aula
Metodología(s): Servicios y Aprendizaje basado en Problemas (ABP)
Ejes Articuladores: Inclusión

Texto de Referencia (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. 234-235)

La referencia se centra en promover convivencia pacífica, acuerdos comunitarios y solución de conflictos en el aula, así como en reflexionar sobre la importancia del respeto a las reglas y diversidad. El texto proporciona actividades que fomentan la colaboración, el diálogo y la construcción de acuerdos (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. 234-235).

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