Resumen del proceso

Este enfoque busca que los niños indaguen, reflexionen y propongan acciones para cuidar su cuerpo en movimiento. La actividad lúdica, manipulativa y colaborativa permite que los niños comprendan la estructura y función del sistema locomotor, vinculando los contenidos con su vida cotidiana y promoviendo valores de autocuidado y vida saludable. La evaluación será continua, mediante observación participativa y productos sencillos, incluyendo el auto y coevaluación con preguntas reflexivas.

¿Requieres que agregue productos específicos o rúbricas de evaluación?