Producto de Desempeño Auténtico Semanal
Nombre: Álbum de Números Personales y Comunitarios
Descripción: Cada niño crea un pequeño álbum que contiene al menos cinco números relevantes para su vida cotidiana o comunidad (ejemplo: número de habitantes de su barrio, precio de un objeto, edad de un familiar, etc.), explicando en palabras sencillas el valor de cada cifra y su importancia.
Criterios de evaluación:
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
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Identifica y explica el valor posicional de las cifras en diferentes números | ☐ | ☐ | ☐ | |
Utiliza material manipulable para representar números | ☐ | ☐ | ☐ | |
Colabora y participa en actividades grupales | ☐ | ☐ | ☐ | |
Refleja en su álbum la relación entre números y su entorno | ☐ | ☐ | ☐ |
Sugerencias de Evaluación Formativa
- Observación continua: Durante actividades, registrar participación, comprensión y colaboración.
- Listas de cotejo: Para verificar el uso correcto del valor posicional y estrategias de cálculo mental.
- Preguntas reflexivas: Al final de cada día, preguntar a los niños qué aprendieron y qué dudas tienen.
- Rúbrica sencilla: Para el Producto final, considerando comprensión, creatividad y explicación.
Este proyecto busca fortalecer en los niños la comprensión del valor posicional, su relación con situaciones cotidianas y el desarrollo del pensamiento crítico, promoviendo un aprendizaje activo, significativo e inclusivo.