Saberes y Pensamiento Científico

Contenidos:

Características del entorno natural y sociocultural.

PDA:

Establece relaciones entre propiedades de materiales y su uso, diseña y construye objetos con base en propiedades físicas.

Ética, Naturaleza y Sociedades

Contenidos:

Cambios en la naturaleza y su relación con actividades humanas y noción de tiempo y espacio histórico.

PDA:

Comprende cómo las acciones humanas modifican o conservan el entorno.

De lo Humano y lo Comunitario

Contenidos:

Actitudes y prácticas en familia, escuela y comunidad.

PDA:

Platica sobre características geográficas, climáticas, socioculturales y lingüísticas de su comunidad y escuela.

Planeación

Identificación

• Conversación grupal guiada: "¿Qué sabemos de nuestra escuela y comunidad?" (Fuente: Libro, Pág. 45).
• Dibujo colaborativo: "Mi escuela y comunidad en el tiempo".
• Mapa conceptual: "¿Qué nos gustaría aprender sobre la historia de nuestro entorno?"

Recuperación

• Ronda de relatos cortos: "¿Alguna vez has visitado un lugar importante en tu comunidad?"
• Juego de memoria con fotos antiguas o dibujos de la escuela y comunidad.
• Preguntas abiertas: "¿Cómo era nuestra comunidad antes?"

Planificación

• Escoger un representante para el grupo.
• Crear un calendario de actividades.
• Asignar roles: recolectores de historias, dibujantes, narradores.
• Elaborar un cartel con el objetivo del proyecto: "Conocer nuestro pasado para valorarlo hoy".