Fase 1: Introducción, Conocimientos previos, Identificación del problema

Se busca activar conocimientos previos y sensibilizar sobre la confianza en la familia y sus implicaciones.

• Actividad lúdica de reconocimiento: "Mi árbol familiar", donde cada estudiante comparte quiénes conforman su familia y qué sienten cuando confían en ellos. Utilizar figuras manipulables (dibujos, recortes).
• Círculo de confianza: En grupo, conversar sobre experiencias positivas y negativas en su familia relacionadas con la confianza.

Fase 2: Preguntas de indagación, Explicación inicial

Se fomenta la formulación de preguntas y la hipótesis sobre las causas y consecuencias de la desconfianza familiar.

• Elaboración de preguntas en equipo: ¿Por qué algunas familias no confían unas en otras? ¿Qué pasa cuando se pierde la confianza?
• Propuesta de hipótesis: Cada grupo comparte una hipótesis sencilla, por ejemplo, "La falta de diálogo genera desconfianza".
• Actividad visual: Crear un mapa mental en cartulina con ideas iniciales, usando dibujos y palabras clave.

Fase 3: Conclusiones relacionadas con la problemática general

Análisis de los datos y reflexiones para entender mejor el problema.

• Juego de roles: Representar situaciones familiares donde se evidencia la desconfianza y sus posibles soluciones.
• Debate guiado: ¿Qué pasaría si en las familias hubiera más comunicación y respeto? Reflexión grupal.

Fase 4: Diseño y construcción de una propuesta, Evaluación y divulgación

Crear propuestas para fortalecer la confianza familiar y comunicar resultados.

• Construcción de un mural colaborativo: "Mi familia, mi equipo", con mensajes positivos y acuerdos.
• Creación de un cartel o video corto: Que muestre acciones que ayudan a construir confianza en la familia.
• Presentación: Compartir en comunidad y recibir retroalimentación.