Sugerencias de Evaluación Formativa

• Observación continua: Durante actividades de creación y exposición, registrar participación, interés y comprensión.
• Lista de cotejo: Para evaluar si aplican las características de un cartel efectivo.
• Preguntas reflexivas: Al final de cada día, preguntar a los niños qué aprendieron y qué les gustó.
• Autoevaluación: Los niños expresan si creen que su cartel comunica bien su mensaje.
• Coevaluación: En grupo, comentan qué les gustó de los carteles de sus compañeros y qué mejorarían.

Este proyecto fomenta el pensamiento crítico, la colaboración y la expresión oral, alineado con la Nueva Escuela Mexicana, promoviendo aprendizajes significativos y responsables en los niños.