Identificación

Contextualización inicial

Iniciar con una plática grupal preguntando: "¿Qué festividades conocen en su comunidad y en sus familias?" Para activar conocimientos previos, usar imágenes de festividades locales y pedir a los niños que las comenten. (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. X)

Recuperación

Conociendo nuestras tradiciones

Mostrar fotografías familiares y comunitarias de festividades pasadas, invitando a los niños a compartir si han participado o visto esas celebraciones. Utilizar objetos, recetas, o canciones relacionadas. Se fomenta la expresión oral y la colaboración.

Planificación

Elaborando un plan comunitario

En pequeños grupos, definir qué festividades quieren aprender más y cómo podrán investigarlas. Asignar roles: quien busca fotos, quien entrevista a un familiar, quien dibuja. Se promueve la organización y el sentido de pertenencia.