Jueves
Inicio:
- Actividad 1: Juego de roles: "Soy un miembro de mi comunidad", donde los niños interpretan diferentes personajes (líder, anciano, joven, artesano) y expresan cómo contribuyen a la comunidad y valoran su cultura.
- Actividad 2: Reflexión escrita breve: "¿Qué aprendí sobre mi cultura y la de mis compañeros?".
Desarrollo:
- Actividad 3: Debate guiado: ¿Por qué es importante que cada uno valore su cultura y la de los demás? Se promueve el pensamiento crítico y la expresión oral.
- Actividad 4: Elaboración de un cartel o esquema visual que resuma las ideas principales del debate, usando palabras y dibujos que reflejen la interculturalidad y el bienestar común.
Cierre:
- Compartir en grupo los aprendizajes y reflexiones, fortaleciendo el respeto y la valoración mutua.
Viernes
Inicio:
- Actividad 1: Canción o poema colectivo que celebre la diversidad cultural y el respeto (puede ser creado por los niños o adaptado).
- Actividad 2: Preguntas de reflexión: ¿Qué aprendí en esta semana? ¿Cómo puedo valorar más mi cultura y la de mis compañeros?
Desarrollo:
- Actividad 3: Elaboración del Producto Desempeño Auténtico: Cada niño crea un "Mapa de mi identidad cultural", donde ilustra y escribe sobre sus raíces, tradiciones y valores. Lo presentan en pequeños grupos.
- Actividad 4: Preparación de una exposición final donde compartan sus mapas y expliquen cómo sus tradiciones enriquecen a la comunidad.
Cierre:
- Reflexión grupal y retroalimentación sobre todo lo aprendido, destacando la importancia del respeto intercultural y el bienestar común.
Producto de Desempeño Auténtico Semanal
Producto: Un "Mapa de mi identidad cultural" individual y una exposición grupal que refleje las tradiciones, costumbres y valores de cada niño, resaltando su contribución a la comunidad y el respeto por la diversidad.
Criterios de evaluación:
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Incluye elementos culturales propios y de la comunidad | ✅ | ? | ? | |
Explica claramente el significado de sus tradiciones | ✅ | ? | ? | |
Demuestra respeto y valoración hacia las culturas de sus compañeros | ✅ | ? | ? | |
Participa activamente en las presentaciones | ✅ | ? | ? |
Sugerencias de Evaluación Formativa
- Observación continua: durante las actividades creativas, dramatizaciones y debates, registrar participación, respeto y comprensión.
- Lista de cotejo: para verificar la inclusión de elementos culturales en los trabajos.
- Preguntas reflexivas: al final de cada día, preguntar a los niños qué aprendieron y cómo se sienten respecto a su cultura y la de sus compañeros.
- Rúbrica sencilla: para evaluar los mapas culturales y exposiciones, considerando aspectos como creatividad, claridad y respeto cultural.
Este plan fomenta el reconocimiento y valoración de la identidad cultural, promoviendo el pensamiento crítico, la expresión oral, la colaboración y la resolución de problemas, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.