Información Básica del Proyecto

Nombre del Proyecto: LA NATURALEZA EN LA VIDA DIARIA
Asunto o Problema: Cómo aprovechar plantas y recursos naturales para mejorar nuestra salud, alimentación y entorno, promoviendo prácticas sustentables y culturales.
Tipo: Proyecto Comunitario de Aprendizaje Basado en Problemas (ABPP)
Grado: Primer grado de Secundaria (12-15 años)
Escenario: Escuela y comunidad local
Metodología: Aprendizaje Basado en Proyectos Comunitarios (ABPC)
Ejes Articuladores: Vida saludable, Sustentabilidad, Diversidad cultural y ecológica

Contenidos y PDAs por Materia

Español

La diversidad étnica, cultural y lingüística de México y su relación con el uso de plantas medicinales y recursos naturales.
PDA: Analizar y comunicar ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la cultura, biodiversidad y prácticas tradicionales, en formatos orales y escritos.

Matemáticas

Cálculo de porcentajes en el análisis de datos sobre plantas medicinales, consumo sustentable, y mediciones en proyectos de jardinería o producción natural.
PDA: Resolver problemas de porcentajes aplicados a contextos reales, como el análisis de proporciones en recetas, mediciones y estadísticas de uso.

Geografía

Procesos productivos y su impacto ambiental-social en comunidades mexicanas; prácticas sustentables relacionadas con el uso de plantas y recursos naturales.
PDA: Reconocer prácticas sustentables en la comunidad y comprender sus efectos en el entorno local y global.

Biología

Conocimientos tradicionales y científicos sobre seres vivos, herbolaria, conservación de plantas y ecosistemas.
PDA: Valorar conocimientos ancestrales y científicos sobre plantas medicinales, su aprovechamiento y conservación.

Tecnología

Materiales y procesos técnicos en la elaboración de productos naturales: tintes, jabones, infusiones, entre otros.
PDA: Identificar el origen, transformación y características tecnológicas de materiales naturales utilizados en productos sustentables.

Desarrollo por Fases (ABPC) - Campos Formativos Relevantes