Planeación Didáctica de Quinto Grado

De lo humano y lo comunitario - Aprendizaje y servicio

Etapa

Descripción

Actividades Sugeridas

Etapa 1: Punto de partida

Sensibilización sobre la importancia del higiene y limpieza en la comunidad

  • Charla participativa con ejemplos cotidianos.
  • Preguntar a los niños cómo perciben la limpieza en su comunidad y qué cambios les gustaría ver.

Etapa 2: Lo que sé y quiero saber

Investigación y diagnóstico

  • Realizar una encuesta sencilla entre la comunidad para identificar prácticas de higiene y áreas de mejora.
  • Elaborar un mapa de necesidades y fortalezas en higiene comunitaria.

Etapa 3: Planificación del servicio

Diseñar acciones concretas

  • Crear un plan de actividades (limpieza de un espacio público, campañas de higiene, elaboración de folletos).
  • Asignar tareas a cada niño y grupo.

Etapa 4: Ejecutar el servicio

Implementar las acciones

  • Llevar a cabo las actividades planificadas, con apoyo de docentes y familiares.
  • Documentar el proceso mediante fotos o videos.

Etapa 5: Compartir y reflexionar

Evaluar impacto y aprendizajes

  • Organizar una pequeña feria o presentación en la comunidad para mostrar resultados.
  • Reflexionar sobre lo aprendido y el impacto social, usando una rúbrica sencilla de autoevaluación.

Instrumento de Evaluación

Criterios de evaluación

Logrado

En proceso

Falta por consolidar

Observaciones

Participación activa en actividades y trabajo en equipo

Creatividad en mensajes y materiales

Comprensión de la importancia de la higiene y la limpieza

Capacidad para reflexionar sobre su aprendizaje y aportar ideas

Producto final (foro, cartel, campaña) que refleja los contenidos y valores


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