Desarrollo de la Planeación por Fases Metodológicas

Desarrollo de la Planeación por Fases Metodológicas

Información Básica del Proyecto

  • Nombre: Análisis de problemas ambientales locales
  • Asunto o Problema: La basura generada en la localidad crea inundaciones por su mal manejo
  • Tipo: Por Fases Metodológicas
  • Grado: Segundo de Secundaria (13-16 años)
  • Escenario: Escuela
  • Metodología: Aprendizaje Servicio (AS)
  • Ejes Articuladores: Pensamiento Crítico
  • Contenidos y PDAs:
  • Tecnología: Comunicación y representación técnica. *Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.*

Desarrollo por Campos Formativos

1. Campo Formativo: Exploración y Comprensión del Mundo Natural y Social

Fase

Momento

Actividades

Propósito

Recursos y Materiales

Inicio

Recuperación y Conexión

  • Debate guiado: ¿Qué conocemos sobre la gestión de residuos y sus impactos en nuestra comunidad? - Lluvia de ideas sobre problemas ambientales presentes en la localidad (basura, inundaciones, salud). - Presentación de un mapa conceptual inicial: "Impacto de la basura en nuestro entorno".

Reconocer conocimientos previos, motivar la reflexión y contextualizar.

Pizarras, marcadores, material audiovisual con imágenes de inundaciones y basura.

Desarrollo

Investigación Profunda

  • Formación de grupos de trabajo: cada uno investigará un aspecto específico (generación de basura, manejo, impacto ambiental, soluciones comunitarias). - Consulta y análisis del texto del libro (Fuente: Libro, Pág. 111) para comprender la importancia de los procesos comunitarios y la innovación social. - Elaboración de fichas informativas y mapas conceptuales.

Fomentar la investigación, análisis crítico y comprensión del problema social.

Computadoras, acceso a internet, materiales de escritura, fichas.

Cierre

Reflexión y Argumentación

  • Presentación en grupos de sus mapas y fichas. - Debate estructurado: ¿Qué acciones podemos proponer para mejorar la gestión de residuos en nuestra comunidad? - Elaboración de un documento colectivo con propuestas y argumentos.

Promover la argumentación, pensamiento crítico y la articulación de ideas.

Pizarra, micrófonos, materiales para escribir.


Planeación Pág 1
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