Producto de Desempeño Auténtico (PDA) Semanal

Propuesta: Los estudiantes elaboran un documento de propuesta ciudadana que incluya análisis del problema social, una propuesta concreta y un plan de acción, considerando aspectos éticos y democráticos, para presentar a las autoridades escolares o comunitarias.

Criterios de evaluación:

• Claridad en la identificación del problema.
• Fundamentación ética y social de la propuesta.
• Viabilidad y creatividad del plan.
• Uso adecuado de evidencias y recursos visuales.
• Participación activa en la presentación y discusión.

Sugerencias de Evaluación Formativa

• Observación sistemática del trabajo en equipo y del compromiso en cada fase.
• Registro de avances y dificultades en diarios de aprendizaje.
• Preguntas reflexivas al finalizar cada etapa: ¿Qué aprendí?, ¿Qué me sorprendió?, ¿Qué puedo mejorar?
• Rúbrica para evaluar habilidades de investigación, argumentación, colaboración y creatividad.
• Feedback constante para ajustar el proceso y fortalecer habilidades metacognitivas.

Consideraciones finales

Este proyecto fomenta la participación activa y responsable de los estudiantes, promoviendo su compromiso con la comunidad y la formación de ciudadanos críticos y participativos. Se alinea con la filosofía de la Nueva Escuela Mexicana, promoviendo la autonomía, la reflexión ética y la acción social fundamentada en conocimientos interdisciplinarios y habilidades del siglo XXI.