Planeación Didáctica de Primer Grado de Secundaria

Producto y Evaluación

Producto Semanal (PDA)

Nombre del Producto: Mapa de la Diversidad Lingüística y Cultural
Descripción: Un mapa interactivo digital que represente las distintas lenguas, mitos y expresiones culturales investigadas, vinculando la historia, la lengua y la identidad juvenil.<br>Criterios de Evaluación:<br>- Precisión y creatividad en la representación.<br>- Relación con los contenidos históricos, lingüísticos y sociales.<br>- Claridad en la exposición oral o digital.<br>- Participación colaborativa y respeto en el trabajo en equipo.

Evaluación

  • Autoevaluación: ¿Qué aprendí sobre la relación entre el lenguaje y la identidad? ¿Qué habilidades desarrollé?
  • Coevaluación: ¿Cómo contribuyó mi participación al éxito del grupo?
  • Rúbrica simple:
  • Comprensión del tema: 1-5<br>
  • Participación activa: 1-5<br>
  • Creatividad en el producto: 1-5<br>
  • Respeto y colaboración: 1-5

Esta planeación fomenta un análisis profundo del origen y diversidad del lenguaje, promoviendo el pensamiento crítico, la valoración intercultural y la aplicación de conocimientos en contextos reales y significativos para adolescentes, alineados con la filosofía de la Nueva Escuela Mexicana.

Planeación Pág 3
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