Planeación Didáctica de Primer Grado

Producto de Desempeño Auténtico Semanal

Producto:
Un mural colaborativo titulado "Palabras con O", donde cada niño aporta dibujos y palabras que contienen la vocal O, explicando en sus propias palabras por qué eligió esas palabras.

Criterios de evaluación:

Criterios de evaluación

Logrado

En proceso

Falta por consolidar

Observaciones

Participa activamente en las actividades

Reconoce y escribe palabras con O

Explica con sus palabras las palabras con O

Colabora en la creación del mural

Demuestra comprensión de la dirección de lectura


Sugerencias de Evaluación Formativa

Método

Descripción

Observación directa

Registrar la participación, interés y comprensión durante las actividades.

Listas de cotejo

Revisar si los niños identificaron y escribieron palabras con O.

Rúbrica sencilla

Evaluar participación, comprensión y colaboración en las actividades.

Preguntas reflexivas

¿Qué aprendí?, ¿Qué fue fácil o difícil?, ¿Qué puedo mejorar?

Autoevaluación y coevaluación

Los niños expresan qué aprendieron y valoran el trabajo de sus compañeros.


Este plan busca que los niños desarrollen habilidades de reconocimiento, lectura y escritura de la letra O de forma creativa, significativa y lúdica, promoviendo su pensamiento crítico, expresión oral y colaboración, en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.

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