Planeación Didáctica de Primer Grado

Fase 3: Planificamos el servicio solidario

Campo Formativo

Descripción

Actividades Sugeridas

Diseñar el proyecto

Elaborar un plan para fortalecer el sentido de pertenencia y ayuda en su comunidad.

  • Co-creación de un cartel o cartelón: "Nuestra comunidad es especial".
  • Designar roles: quienes ayudarán a recolectar historias, hacer dibujos, preparar materiales.

Organizar recursos y tareas

Preparar materiales y definir pasos para el servicio.

  • Elaborar recortes, dibujos, y pequeñas cartas a vecinos y familiares.
  • Reunir objetos o fotos para un pequeño homenaje o exposición.

Fase 4: Ejecutamos el servicio

Campo Formativo

Descripción

Actividades Sugeridas

Implementación

Realización de actividades en la comunidad.

  • Visitas a la escuela o comunidad para entregar cartas y mostrar el mural.
  • Organizar una pequeña exposición o acto con las historias compartidas.

Participación activa

Fomentar la colaboración y el respeto.

  • Invitar a familiares y vecinos a la exposición.
  • Realizar una dinámica de agradecimiento y reconocimiento a quienes colaboraron.

Fase 5: Compartimos y evaluamos resultados y reflexiones

Campo Formativo

Descripción

Actividades Sugeridas

Evaluación del proceso

Reflexionar sobre lo aprendido y la experiencia.

  • Ronda de preguntas: ¿Qué aprendieron sobre su comunidad? ¿Qué les gustó más?
  • Elaboración de un diario visual o collage sobre la experiencia.

Autoevaluación y coevaluación

Reconocer avances y áreas de mejora.

  • Rúbrica sencilla: cada niño señala si participó, si escuchó, si respetó turnos.
  • Preguntas reflexivas: ¿Qué aprendí? ¿Qué puedo hacer para ayudar más?

Instrumento de evaluación

Criterios de evaluación

Logrado

En proceso

Falta por consolidar

Observaciones

Participa activamente en las actividades

☑️

Excelente disposición.

Comparte historias o ideas sobre su comunidad

☑️

Se anima a participar más en futuras actividades.

Colabora en la elaboración del mural y exposiciones

☑️

Muy creativo y colaborador.

Reflexiona sobre su pertenencia y ayuda a su comunidad

☑️

Demuestra interés y empatía.


Planeación Pág 2