Fase 1: Introducción y conocimientos previos

Mostrar cuentos o videos cortos sobre diferentes oficios. Preguntar qué oficio les gusta o conocen.

Uso de recursos visuales, historias sencillas y preguntas abiertas.

Fase 2: Preguntas de indagación y explicación inicial

Plantear preguntas simples: ¿Qué hace un carpintero? ¿Y un doctor?

Preguntas concretas y apoyo en imágenes o juguetes relacionados.

Fase 3: Conclusiones

Dibujar o contar qué oficio aprendieron y qué les gustaría aprender.

Uso de dibujos y narraciones para expresar ideas.

Fase 4: Diseño, construcción y evaluación

Crear maquetas o dibujos de un oficio, y presentar a sus compañeros.

Materiales sencillos (plastilina, cartulina) y actividades de expresión oral.

Complementos

• Habilidades del siglo XXI

Fomentar colaboración y pensamiento creativo en las actividades.

Trabajo en pequeños grupos, con apoyo guiado.

• Vida cotidiana

Relacionar los oficios con tareas del hogar o comunidad.

Observación de actividades cotidianas y diálogo contextualizado.