Instrumento de Evaluación de Contenidos, PDA y Producto del Proyecto
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Comprensión de diferentes formas de comunicación en la comunidad | ☑️ | ⬜ | ⬜ | Se observa evidencia en los dibujos y grabaciones. |
Uso de sonidos y elementos visuales para representar ideas | ☑️ | ⬜ | ⬜ | Los productos muestran creatividad y relación con los contenidos. |
Participación activa en las actividades y trabajo en equipo | ☑️ | ⬜ | ⬜ | Se fomenta la colaboración y el respeto en el grupo. |
Capacidad de expresar ideas y sentimientos relacionados con la comunicación y el cuidado del entorno | ☑️ | ⬜ | ⬜ | La expresión oral y escrita se fortalece durante el proceso. |
Este diseño promueve un aprendizaje activo, creativo, inclusivo y contextualizado, alineado con la filosofía de la Nueva Escuela Mexicana, fomentando la participación, el pensamiento crítico y el reconocimiento de la comunidad como espacio de aprendizaje.