Producto y Evaluación

Producto desempeño auténtico (PDA):

• Nombre: “Mi libro de los estados de la materia”
• Descripción: Los niños crearán un librito con dibujos, fotos y textos cortos donde expliquen qué es un sólido, líquido y gas, ilustrando con ejemplos cotidianos y describiendo experimentos realizados.
• Criterios de evaluación:
• Reconoce las características de cada estado.
• Describe cambios de estado con sus propias palabras.
• Participa activamente en los experimentos y actividades.
• Explica sus ideas en la presentación oral y en el libro.

Autoevaluación y coevaluación:

• Preguntas reflexivas: “¿Qué aprendí hoy?”, “¿Qué fue lo más divertido o difícil?”
• Rúbrica sencilla:
• Participación activa: 3 puntos, 2 puntos, 1 punto
• Claridad en la explicación: 3 puntos, 2 puntos, 1 punto
• Uso de material y recursos: 3 puntos, 2 puntos, 1 punto

Este proyecto promueve un aprendizaje significativo, creativo y colaborativo, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana, favoreciendo el pensamiento crítico, la exploración y la conexión con la vida cotidiana de los niños.