Miércoles

Inicio:

• Actividad 1: Juego de "Adivina quién soy" con personajes que representan valores de paz y respeto (ejemplo: el amigo solidario, el niño que ayuda, etc.).

Actividad 2: Compartir en círculo una pequeña historia personal o familiar donde hayan ayudado a alguien o hayan sido ayudados.

Desarrollo:

• Actividad 3: Visita virtual o en la comunidad a un espacio de la comunidad donde se promueva la convivencia pacífica (ej. centro comunitario, parque).
• Actividad 4: Revisión en grupo de cómo podemos cuidar y respetar nuestro entorno natural y social, relacionando con el PDA de respeto y cuidado del entorno.

Cierre:

• Dibujar o escribir en su cuaderno una acción que harán para cuidar su comunidad y convivir mejor.

Jueves

Inicio:

• Actividad 1: "Ronda de palabras positivas": cada niño dice una palabra que represente respeto o amistad.

Actividad 2: Reflexión en círculo: ¿Qué pasa cuando alguien no respeta a otro? ¿Qué podemos hacer en esos casos?

Desarrollo:

• Actividad 3: Creación de un "Árbol de la paz" con hojas de papel donde cada niño escribe o dibuja una acción concreta para mejorar la convivencia.

• Actividad 4: Taller de escritura: redactar un compromiso personal y colectivo para convivir en paz en la comunidad y la escuela, usando letras legibles y convenciones básicas.

Cierre:

• Compartir los compromisos y colocarlos en un lugar visible del aula.

Viernes

Inicio:

• Actividad 1: Juego de roles: simulación de conflictos y su resolución pacífica (ejemplo: cómo pedir ayuda, escuchar, aceptar disculpas).

Actividad 2: Conversación guiada: ¿Qué aprendimos esta semana? ¿Qué acciones podemos poner en práctica?

Desarrollo:

• Actividad 3: Elaboración de una cartelera con fotos y frases que promuevan la paz y la buena convivencia, que quedará en el aula o en la comunidad escolar.

• Actividad 4: Creación de un pequeño video o grabación en audio donde cada niño diga una frase sobre cómo construir la paz en su comunidad.

Cierre:

• Reflexión grupal: ¿Qué acciones vamos a realizar la próxima semana para seguir promoviendo la paz?

Semana 2

*(Se continúa con actividades similares, reforzando los aprendizajes, profundizando en la participación activa, y vinculando acciones con su comunidad. Se incluyen actividades de evaluación formativa, observación y autoevaluación.)*

Producto de Desempeño Auténtico Quincenal

¿Qué se construirá?
Un mural colectivo titulado "Nuestro compromiso con la paz", con dibujos, frases y acciones que promueven la convivencia respetuosa. Además, cada niño elaborará una ficha individual con su compromiso personal y una pequeña historia o dibujo que refleje una acción concreta para convivir mejor en su comunidad.

Criterios de evaluación: