Planeación Didáctica de Segundo Grado
Nombre del Proyecto: Lo que cambia y lo que permanece
Asunto o Problema Principal a Abordar: Reconocer regularidades en la naturaleza
Tipo de Planeación: Por Fases Metodológicas
Mes de la Planeación: Octubre
Escenario: Comunidad
Metodología(s): Comunitario
Ejes Articuladores: Vida saludable, Artes y experiencias estéticas, Pensamiento crítico
Contenidos y PDA's Seleccionados
Saberes y Pensamiento Científico (Contenidos) | Saberes y Pensamiento Científico (PDA) |
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Cambios y regularidades de fenómenos naturales y actividades de las personas. | Indaga con personas de la comunidad u otros medios de información algunos fenómenos naturales que ocurren durante los meses y el año, y registra sus hallazgos, para establecer regularidades. |
Medición del tiempo. | Describe y registra cronológicamente en tablas, pictogramas o calendarios, hechos y fenómenos naturales y sociales en periodos (día, semana, mes y año), utilizando los términos de su comunidad (actividad recurrente durante todo el ciclo escolar); reconoce que el año está integrado por doce meses que ocurren cíclicamente. |