Planeación Didáctica de Primer Grado

Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua: durante dramatizaciones, juegos cooperativos y debates.
  • Listas de cotejo: para verificar participación, respeto y uso de estrategias.
  • Preguntas reflexivas: al finalizar actividades, como "¿Qué hiciste tú para resolver el problema?" o "¿Qué aprendiste hoy sobre la paz?".
  • Autoevaluación: mediante fichas simples donde los niños califican si se sintieron escuchados, si usaron palabras amables, etc.
  • Coevaluación: en pequeños grupos, compartiendo qué acciones ayudaron a resolver conflictos en sus historias o dramatizaciones.

Este proyecto fomenta la empatía, el diálogo, la resolución pacífica y la cultura de paz en un enfoque lúdico, creativo e inclusivo, promoviendo que los niños reconozcan y practiquen soluciones pacíficas en su entorno cercano.

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