Planeación Didáctica de Cuarto Grado

Producto Desempeño Auténtico (PDA) y Criterios de Evaluación

Producto:

Campaña ecológica comunitaria (carteles, videos cortos, dramatizaciones, etc.) que informe y motive a la comunidad a reducir la contaminación.

Criterios de evaluación (rúbrica sencilla):

Criterio

3 (Excelente)

2 (Bueno)

1 (Necesita mejorar)

Creatividad y originalidad

La propuesta es muy innovadora y atractiva

La propuesta es clara y relevante

La propuesta necesita mayor interés y claridad

Participación y colaboración

Participan todos activamente y trabajan en equipo

La mayoría participa y colabora

Poca participación y colaboración

Claridad del mensaje

El mensaje es entendible y convincente

El mensaje es comprensible

El mensaje no se entiende claramente

Impacto en la comunidad

Las acciones motivan cambios en la comunidad

Las acciones generan conciencia

Las acciones no generan cambio perceptible


Esta estructura permite que los niños reflexionen, investiguen, propongan y actúen de manera creativa y significativa, alineándose con los principios de la Nueva Escuela Mexicana y promoviendo un aprendizaje activo, crítico y responsable en su comunidad.

Planeación Pág 3
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