Miércoles

Inicio:

• Actividad 1: "Historias de mi comunidad" — Cada niño comparte una historia o tradición familiar que tenga relación con alguna práctica cultural o de cuidado del medio ambiente.
• Actividad 2: Recapitulación: ¿Qué acciones podemos tomar en nuestra comunidad para cuidar la naturaleza y apoyar nuestra cultura?

Desarrollo:

• Actividad 3: Análisis colectivo de acciones sustentables y interculturales que promueven la salud del planeta y de las comunidades, usando ejemplos visuales y recursos del texto (Fuente: Proyectos de Aula, Pág. Y).
• Actividad 4: Creación de un Cartel de acciones sustentables: en equipos, diseñan propuestas de acciones que pueden realizar en su comunidad para contribuir a la conservación y respeto intercultural.

Cierre:

• Socialización de los carteles y reflexión grupal: ¿Por qué es importante colaborar y respetar diferentes culturas para reconstruir nuestro país?

Jueves

Inicio:

• Actividad 1: "¿Qué significa para ti una familia fuerte y unida?" — Dinámica de dibujo o escritura sobre su familia y su papel en su comunidad.
• Actividad 2: Reto de recuperación: ¿Qué acciones en casa y en la comunidad ayudan a fortalecer los lazos familiares y comunitarios?

Desarrollo:

• Actividad 3: Juego de roles: en grupos, representan escenas donde diferentes miembros de la familia colaboran para resolver un problema social o ambiental, promoviendo valores de protección y cuidado mutuo.
• Actividad 4: Elaboración de un Árbol de valores familiares y comunitarios en gran cartel, donde colocan hojas con acciones que fortalecen la unión y protección del entorno.

Cierre:

• Reflexión en círculo sobre la importancia de la familia y la comunidad en la construcción de un México mejor.

Viernes

Inicio:

• Actividad 1: "Mi México en el futuro" — Los niños dibujan cómo imaginan un México reconstruido en aspectos políticos, sociales y culturales.
• Actividad 2: Revisión rápida del aprendizaje de la semana, con preguntas abiertas: ¿Qué aprendimos sobre los cambios en México?, ¿Qué podemos hacer desde nuestra comunidad?

Desarrollo:

• Actividad 3: Presentación de ideas y dibujos en pequeños grupos, fomentando la expresión oral, la argumentación y el respeto por diferentes opiniones.
• Actividad 4: Preparación de una exposición final: cada grupo comparte su visión de un México reconstruido, utilizando los recursos visuales y discursos desarrollados.

Cierre:

• Reflexión final: ¿Qué acciones concretas podemos realizar en nuestra comunidad para contribuir a la reconstrucción de México?
• Presentación del Producto de la semana: "Nuestro Compromiso con un México Mejor", donde cada niño escribe o dibuja una acción que se compromete a realizar.