Cierre:
- Actividad final: Presentación de los carteles a toda la clase. Se refuerza el aprendizaje y el compromiso de cuidar la salud y el entorno.
Producto de Desempeño Auténtico Semanal
Descripción:
Cada niño crea un cartel titulado "Mis hábitos saludables", donde ilustra y escribe (de forma sencilla) las acciones que realiza para mantenerse limpio, saludable y cuidar a los animales y el entorno. Este cartel será presentado en la clase y reflejará su comprensión del tema.
Criterios de evaluación:
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Incluye acciones relacionadas con higiene y cuidado personal | ||||
Explica con sus palabras por qué cuida su salud y el entorno | ||||
Presenta con confianza su cartel |
Sugerencias de Evaluación Formativa
Método | Descripción |
|---|---|
Observación continua | Registrar cómo participan los niños en actividades, sus expresiones y actitudes. |
Lista de cotejo | Uso de listas para verificar si realizan acciones de higiene y cuidado del entorno. |
Rúbrica sencilla | Evaluar aspectos como: participación, creatividad, comprensión y expresión oral. |
Preguntas reflexivas | Al final de cada día, preguntar qué aprendieron y qué pueden mejorar. |
Autoevaluación y coevaluación | Los niños expresan qué acciones realizan y qué aprendieron, en pareja o en grupo. |
Este plan busca que los niños no solo aprendan conceptos sobre salud, higiene y cuidado del entorno, sino que los vivencien y se comprometan con sus acciones, promoviendo un aprendizaje activo, significativo y en línea con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.