Planeación Didáctica de Cuarto Grado

Planeación Didáctica de Cuarto Grado

Información Básica del Proyecto

  • Nombre del Proyecto: Aprendo a escuchar para poder dialogar
  • Asunto o Problema: Los alumnos tienen dificultades para tomar acuerdos en grupo, lo que afecta su organización y trabajo colaborativo en el aula.
  • Tipo: Por Fases Metodológicas
  • Mes: Septiembre
  • Escenario: Aula
  • Metodología: Comunitario
  • Ejes Articuladores: Inclusión, Artes y experiencias estéticas, Pensamiento crítico, Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
  • Contenidos:
  • Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.
  • PDAs (Indicadores de desarrollo de habilidades):
  • Indica de manera respetuosa cuando no ha comprendido los puntos de vista o ideas de otros.
  • Utiliza información de varias fuentes orales y escritas, para explicar y argumentar sus propias ideas y puntos de vista.
  • Recupera experiencias y conocimientos para tomar decisiones o asumir una postura.
  • Intercambia información, practica la escucha activa, empatía, negociación y toma acuerdos.

Desarrollo de la Planeación por Fases Metodológicas

Fase 1: Planeación

Planeación Pág 1
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