Sugerencias de Evaluación Formativa
Instrumento | Descripción | Criterios |
|---|---|---|
Lista de cotejo | Observación diaria del participativo y respeto en actividades grupales | Participación activa, respeto por ideas y compañeros |
Rúbrica sencilla | Evaluación del boletín y presentaciones | Claridad, creatividad, relación con contenidos, reflexión |
Preguntas reflexivas | ¿Qué aprendí sobre el cuidado del ambiente y la comunicación? | Comprensión de conceptos y valores |
Autoevaluación | Los niños reflejan en un diario lo que aprendieron y qué pueden mejorar | Autoconciencia y reconocimiento de avances |
Este proceso promueve un aprendizaje activo, crítico, colaborativo e inclusivo, alineado con los principios de la Nueva Escuela Mexicana.