Planeación Didáctica de Primer Grado

Producto de Desempeño Auténtico Semanal

¿Qué? Un mural colectivo titulado "Celebramos la Navidad en Nuestra Comunidad", que incluye dibujos, textos breves, fotos y adornos realizados por los niños que reflejen las tradiciones navideñas en su comunidad y en la escuela.

Criterios de evaluación:

Criterios de evaluación

Logrado

En proceso

Falta por consolidar

Observaciones

Participación activa en actividades y socialización

☑️

-

Capacidad para expresar ideas sobre la Navidad

☑️

-

Creatividad en manualidades y dramatizaciones

☑️

-

Uso de lenguaje oral y gráfico para comunicar sus ideas

☑️

-

Reflexión y valoración de las tradiciones en su comunidad

☑️

-

Evidencia: El mural final y las participaciones en las actividades grupales y sociales.


Sugerencias de Evaluación Formativa

  • Observación continua durante las actividades, utilizando listas de cotejo para aspectos como participación, colaboración, expresión oral y motricidad fina.
  • Preguntas reflexivas sobre qué aprendieron y qué les gustó de la semana.
  • Rúbrica sencilla para evaluar el Producto Desempeño Auténtico, considerando creatividad, participación, uso del lenguaje y valoración cultural.
  • Autoevaluación guiada: "¿Qué me gustó aprender?", "¿Qué puedo mejorar?".
  • Coevaluación entre pares: "¿Qué te gustó del trabajo de tu compañerito?".

Estas estrategias favorecen una evaluación inclusiva, formativa y que fomenta la reflexión y el reconocimiento del aprendizaje en el contexto comunitario y cultural del niño.

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