Presentamos

Plantear la reflexión inicial

• Iniciar con un cuento o video sobre animales y plantas en peligro en la comunidad.
• Preguntar: ¿Qué pasa si no cuidamos a los seres vivos?
• Plantear el problema: ¿Cómo podemos ayudar a que la flora y fauna de nuestra comunidad estén sanas?

Recolectemos

Saber previo

• Realizar un mural con dibujos y palabras sobre lo que saben acerca de cuidar la naturaleza.
• Conversar sobre acciones que han visto o realizado para proteger su entorno.
• Identificar qué conocen sobre los efectos de tirar basura, dañar plantas o dejar animales sin cuidado.

Formulemos

Definir el problema

• En pequeños grupos, describir qué sucede en su comunidad respecto a la flora y fauna.
• Elaborar una frase o dibujo que represente el problema a resolver (ejemplo: "Queremos ayudar a los animalitos").
• Plantear preguntas clave: ¿Qué podemos hacer para que los animales y plantas estén bien?

Organizamos

Equipos, tareas, estrategias

• Formar equipos de trabajo con roles claros: recolectar basura, cuidar plantas, informar a la comunidad.
• Crear un plan de acciones sencillas y realistas.
• Preparar materiales: bolsas de basura, semillas, carteles, etc.

Construimos

Ejecutar las estrategias

• Salir a limpiar y cuidar un espacio natural cercano.
• Plantar árboles o plantas en la escuela o comunidad.
• Elaborar carteles con mensajes de cuidado y protección.

Comprobamos y analizamos

Evaluar resultados

• Revisar qué acciones realizaron y qué aprendieron.
• Preguntar a los niños qué les gustó y qué les costó.
• Mostrar fotos o dibujos de las actividades realizadas y reflexionar en grupo.

Compartimos

Socializar y valorar lo aprendido

• Presentar en la comunidad lo que hicieron mediante una pequeña feria o exposición.
• Invitar a familiares y vecinos a ver los productos y escuchar sus ideas.
• Celebrar los logros y compromisos adquiridos para cuidar el entorno.