Producto de Desempeño Auténtico Semanal
Producto:
Un cómic resumen de un cuento leído durante la semana, elaborado en equipo, que incluya dibujos, textos cortos y aspectos gráficos que garanticen claridad y legibilidad. Este cómic será presentado en clase y será evaluado con base en los criterios de organización de ideas, creatividad, legibilidad, y relación con el cuento original.
Criterios de evaluación:
Criterios de evaluación | Logrado | En proceso | Falta por consolidar | Observaciones |
|---|---|---|---|---|
Organización y coherencia del cómic | ✅ | ⚪ | ❌ | La historia se comprende claramente. |
Uso adecuado de textos y dibujos | ✅ | ⚪ | ❌ | Las imágenes y palabras apoyan la historia. |
Legibilidad y aspectos gráficos | ✅ | ⚪ | ❌ | La letra es clara y bien presentada. |
Creatividad y originalidad | ✅ | ⚪ | ❌ | Se evidencian ideas innovadoras. |
Sugerencias de Evaluación Formativa
- Observación continua: durante la creación de cómics y actividades en grupo, observar participación, colaboración y comprensión.
- Listas de cotejo: para verificar la participación en actividades, la organización de ideas y la caligrafía.
- Preguntas reflexivas: al final del día, preguntar a los estudiantes qué aprendieron y qué les gustaría mejorar.
- Rúbrica sencilla: para evaluar los productos y el proceso, basada en criterios como creatividad, organización, legibilidad y colaboración.
- Autoevaluación y coevaluación: los estudiantes reflexionan sobre su trabajo y el de sus compañeros mediante preguntas guiadas o escalas sencillas.
¡Este proyecto busca fortalecer la comprensión lectora, la creatividad, el trabajo en equipo y la valoración de la cultura a través de actividades significativas, lúdicas y reflexivas, alineadas con la Nueva Escuela Mexicana!