Nombre del Proyecto

Comprensión y Producción de Textos

Asunto o Problema Principal

Dificultad en la comprensión de textos, especialmente en la organización y síntesis de información.

Tipo de Planeación

Por Fases Metodológicas

Mes

Septiembre

Escenario

Aula de Quinto Grado

Metodología(s)

Basado en problemas y proyectos comunitarios

Ejes Articuladores

Pensamiento crítico, Apropiación cultural a través de la lectura y escritura

Contenidos Seleccionados

• Comprensión y producción de textos discontinuos y resúmenes (Lenguajes)
• Producción de cuentos (Lenguajes)

PDAs

Uso de información de fuentes orales y escritas para explicar y argumentar ideas y puntos de vista (Lenguajes)