Planeación Didáctica por Fases Metodológicas

Planeación Didáctica por Fases Metodológicas

Información Básica del Proyecto

  • Nombre: Problemas ambientales que afectan mi comunidad
  • Asunto o Problema principal: ¿Cuáles son los principales problemas ambientales que afectan mi comunidad?
  • Tipo: Proyecto de Indagación con enfoque STEAM
  • Grado: Primer grado de Secundaria (12-15 años)
  • Escenario: Aula y comunidad local
  • Metodología: Aprendizaje Basado en Indagación (ABI) con enfoque STEAM
  • Ejes Articuladores: Inclusión, ética, participación ciudadana, sostenibilidad
  • Contenidos y PDAs:
  • Ciencias: Conceptos sobre contaminación, biodiversidad, recursos naturales, impacto ambiental y sostenibilidad (PDA: Diagnóstico participativo de problemas ambientales en la comunidad).
  • Matemáticas: Recolección y análisis de datos, representaciones gráficas, estadística descriptiva (PDA: Elaboración de gráficos y análisis de datos ambientales).
  • Formación Cívica y Ética: Derechos ambientales, responsabilidad social, participación ciudadana (PDA: Propuesta de acciones para mejorar el entorno).
  • Arte: Comunicación visual, carteles, infografías, presentaciones multimedia (PDA: Creación de mensaje visual para sensibilizar).

Desarrollo por Fases (ABI - STEAM)

Fase 1: Introducción

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