Planeación Didáctica de Cuarto Grado

Materiales y Recursos

  • Plántulas de árboles de la región
  • Bolsas de plástico, tierra y abono orgánico
  • Cartulinas, hojas de reúso, carteles, mapas simples
  • Regaderas, mallas sombra
  • Materiales para dibujar y escribir (lápices, colores)
  • Recursos visuales: imágenes, videos cortos, mapas de México y la localidad

Producto Desempeño Auténtico (PDA)

Producto: Mapa ilustrado del territorio local y regional que refleje las áreas de reforestación, puntos cardinales y ecosistemas. Incluye leyendas, símbolos y una breve explicación en equipo sobre la importancia de cuidar los ecosistemas y cómo la reforestación ayuda a mitigar los efectos del cambio climático.

Criterios de evaluación:

  • Incorporar puntos cardinales y ubicaciones relevantes.
  • Representar correctamente las áreas de reforestación.
  • Explicar con claridad la importancia de los ecosistemas.
  • Trabajar en equipo y participar activamente.

Evaluación

  • Rúbrica sencilla: ¿Participaron todos? ¿Comprendieron la importancia de la reforestación? ¿Realizaron bien las actividades? ¿Explicaron claramente su mapa y su proceso?
  • Preguntas reflexivas: ¿Qué aprendieron? ¿Qué cambiarían o mejorarían en su trabajo? ¿Cómo pueden seguir ayudando a cuidar los árboles y el ecosistema?

Este proyecto busca que los niños desarrollen pensamiento crítico, habilidades colaborativas y conciencia ecológica, aplicando conocimientos sobre los ecosistemas y su conservación en acciones concretas y significativas en su comunidad escolar.

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