Planeación Didáctica de Cuarto Grado

Información Básica del Proyecto

Nombre del Proyecto: Los cambios en los ecosistemas
Asunto o Problema Principal a Abordar: La importancia de cuidar las plántulas de árboles de la región para reforestar y comprender el impacto del cambio de uso del suelo en el ecosistema.
Tipo: Por Fases Metodológicas
Mes: Septiembre
Escenario: Escuela
Metodología: Basado en problemas
Ejes Articuladores: Pensamiento crítico
Contenidos: Representaciones cartográficas de la localidad y comunidad; ubicación dentro de la entidad y el país; conocimientos, funciones y cuidados de los ecosistemas.
PDA: Elabora representaciones cartográficas considerando los puntos cardinales y el territorio nacional.

Momento	Descripción	Actividades Sugeridas
Presentamos	Introducción al problema ético y social del deterioro de los ecosistemas por cambio de uso del suelo.	Iniciar con una breve historia o cuento sobre un árbol que ayuda a una comunidad y cómo su desaparición afecta a todos. Mostrar imágenes o un video corto sobre deforestación y reforestación en México. Plantear una pregunta motivadora: ¿Qué podemos hacer para cuidar nuestro entorno y ayudar a los árboles a crecer?

Momento	Descripción	Actividades Sugeridas
Recolectemos	Indagar qué saben los alumnos sobre los ecosistemas, cambios en el suelo y reforestación.	Actividad lúdica: Rueda de conocimientos previos. Los niños en círculo comparten en una ronda qué saben de los árboles y ecosistemas. Lectura colectiva del texto: (Fuente: Libro, Pág. 198-199), adaptada para su nivel, sobre el impacto del desarrollo humano en los ecosistemas. Preguntar: ¿Cómo creen que el cambio en el uso del suelo afecta a plantas y animales?

Momento	Descripción	Actividades Sugeridas
Formulemos	Delimitación y comprensión del problema: la pérdida de árboles y su impacto.	En equipo, analizar el mapa de cambios de uso del suelo (pueden crear uno simple en papel o en cartulina). Debate guiado: ¿Cómo ayuda la reforestación a mejorar nuestro entorno? Preguntas para reflexionar:    - ¿Qué consecuencias tiene la deforestación en la salud de las personas?    - ¿Qué acciones podemos realizar para evitarlo?